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Materia GEV Emilia-Romagna

Sezione B - Aree protette e siti Rete Natura 2000

Sezione B - Aree protette e siti Rete Natura 2000 è una delle materie dell'esame per Guardia Ecologica Volontaria: 5 domande su 30.

Argomenti trattati nella prova

Sezione B - Aree protette e siti Rete Natura 2000

Come si presenta nella prova

Domande
5 / 30
Banca dati
92
Opzioni per domanda
3

Esempi di domande d'esame

Domande della banca dati ufficiale per questa materia: apri la soluzione per vedere la risposta corretta.

Domanda 1

Cosa è ammesso fare in un sito di Rete Natura 2000?

  1. A.Nulla. La natura è tutta protetta
  2. B.Svolgere diverse attività umane, a patto di non impattare sulla conservazione di tutte le specie presenti nel sito
  3. C.Andare a caccia, a condizione di rispettare le regolamentazioni previste nelle misure generali e specifiche di conservazione
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C. Andare a caccia, a condizione di rispettare le regolamentazioni previste nelle misure generali e specifiche di conservazione

Domanda 2

Nei siti di Rete Natura 2000 dove sono previste le norme regolamentari?

  1. A.Misure generali di conservazione, misure specifiche di conservazione, piani di gestione e regolamenti di settore dei Parchi
  2. B.Nei Regolamenti di settore dei Parchi
  3. C.Unicamente nelle Misure di conservazione (generali e specifiche) dei siti di rete Natura 2000
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A. Misure generali di conservazione, misure specifiche di conservazione, piani di gestione e regolamenti di settore dei Parchi

Domanda 3

Nei Paesaggi Naturali e Seminaturali Protetti l'attività venatoria è consentita?

  1. A.Sì, è sempre consentita su tutta la superficie dell'area protetta
  2. B.No, è sempre vietata trattandosi di un'area protetta
  3. C.E' consentita, ma può essere eventualmente limitata o preclusa in alcune porzioni del PNSP in osservanza degli obiettivi gestionali specifici e delle misure di sostegno per la conservazione delle risorse naturali, contenuti nell'atto istitutivo
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C. E' consentita, ma può essere eventualmente limitata o preclusa in alcune porzioni del PNSP in osservanza degli obiettivi gestionali specifici e delle misure di sostegno per la conservazione delle risorse naturali, contenuti nell'atto istitutivo

Domanda 4

Cosa è il regolamento di un Parco regionale?

  1. A.L'insieme delle regole necessarie per elaborare il Piano Territoriale del Parco
  2. B.L'insieme delle norme che disciplinano le attività consentite nel parco e nell'area contigua in conformità con le previsioni del Piano Territoriale del Parco
  3. C.L'insieme delle norme di attuazione del Piano Territoriale del Parco
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B. L'insieme delle norme che disciplinano le attività consentite nel parco e nell'area contigua in conformità con le previsioni del Piano Territoriale del Parco

Domanda 5

In caso di progetti di impianti eolici da realizzarsi all'esterno di un sito Natura 2000, ma all'interno di una fascia di 5 km dal perimetro del sito, è obbligatorio effettuare la valutazione di incidenza?

  1. A.No, essendo l'impianto eolico, previsto all'esterno del sito, non è soggetto a valutazione di incidenza
  2. B.Effettuare la valutazione di incidenza, in questo caso, è a discrezione dell'Ente Gestore
  3. C.Sì, è obbligatorio effettuare la valutazione di incidenza attenendosi, in particolare per i Chirotteri, alle indicazioni adottate dal Consiglio d'Europa con la risoluzione 5.6 “Wind Turbines and Bat Populations” del 2006
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C. Sì, è obbligatorio effettuare la valutazione di incidenza attenendosi, in particolare per i Chirotteri, alle indicazioni adottate dal Consiglio d'Europa con la risoluzione 5.6 “Wind Turbines and Bat Populations” del 2006

Domanda 6

Quali sono le finalità istitutive delle Aree protette secondo la LR 6/2005?

  1. A.Conservazione delle specie animali e vegetali autoctone e degli habitat naturali e seminaturali con particolare riferimento a quelli rari o minacciati, preservazione delle caratteristiche paesaggistiche presenti, valorizzazione delle specificità culturali, storiche e antropologiche tradizionali; ricerca scientifica in campo naturalistico multi e interdisciplinare, sperimentazione, educazione ambientale, formazione
  2. B.Conservazione delle specie animali e vegetali autoctone e degli habitat naturali e seminaturali, valorizzazione delle specificità culturali, storiche e antropologiche tradizionali; ricerca scientifica in campo naturalistico multi e interdisciplinare, educazione ambientale; promozione sociale, economica e culturale delle popolazioni residenti; recupero, ripristino e riqualificazione degli ambienti naturali e degli assetti paesaggistici, storici e culturali degradati; valorizzazione di produzioni agricole e della pesca tipiche e di qualità; valorizzazione dell'area a fini ricreativi e turistici compatibili
  3. C.Conservazione delle specie animali e vegetali autoctone e degli habitat naturali e seminaturali con particolare riferimento a quelli rari o minacciati, mantenimento della diversità biologica, preservazione delle caratteristiche paesaggistiche presenti, valorizzazione delle specificità culturali, storiche e antropologiche tradizionali; ricerca scientifica in campo naturalistico multi e interdisciplinare, sperimentazione, educazione ambientale, formazione; promozione sociale, economica e culturale delle popolazioni residenti; recupero, ripristino e riqualificazione degli ambienti naturali e degli assetti paesaggistici, storici e culturali degradati; utilizzazione sostenibile delle risorse naturali anche attraverso il mantenimento e la valorizzazione di produzioni agricole e della pesca tipiche e di qualità; valorizzazione dell'area a fini ricreativi e turistici compatibili
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C. Conservazione delle specie animali e vegetali autoctone e degli habitat naturali e seminaturali con particolare riferimento a quelli rari o minacciati, mantenimento della diversità biologica, preservazione delle caratteristiche paesaggistiche presenti, valorizzazione delle specificità culturali, storiche e antropologiche tradizionali; ricerca scientifica in campo naturalistico multi e interdisciplinare, sperimentazione, educazione ambientale, formazione; promozione sociale, economica e culturale delle popolazioni residenti; recupero, ripristino e riqualificazione degli ambienti naturali e degli assetti paesaggistici, storici e culturali degradati; utilizzazione sostenibile delle risorse naturali anche attraverso il mantenimento e la valorizzazione di produzioni agricole e della pesca tipiche e di qualità; valorizzazione dell'area a fini ricreativi e turistici compatibili

Domanda 7

In base alla Legge Regionale n. 6/2005 “Disciplina della forma e della gestione del sistema regionale delle aree naturali protette e dei siti della Rete Natura 2000” il territorio ricompreso in un Parco in quante e quali zone omogenee può essere articolato nelle previsioni del Piano Territoriale?

  1. A.Cinque: zona A (Protezione integrale), zona B (Protezione generale), zona C (Protezione ambientale), zona D (Territorio urbano e urbanizzabile), Area Contigua
  2. B.Tre: zona A (Protezione integrale), zona B (Protezione generale), zona C (Protezione faunistica)
  3. C.Variabile da un minimo di tre ad un massimo di dieci zone
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A. Cinque: zona A (Protezione integrale), zona B (Protezione generale), zona C (Protezione ambientale), zona D (Territorio urbano e urbanizzabile), Area Contigua

Domanda 8

Le attività consentite nel Parco e nell'area contigua possono essere disciplinate da:

  1. A.Regolamento generale
  2. B.Regolamento generale e Regolamenti specifici di settore
  3. C.Regolamenti specifici di settore
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B. Regolamento generale e Regolamenti specifici di settore

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